为深化中外合作办学，持续提升国际化人才培养质量，3月31日，公共教学部英语教研室组织开展了中外联合教研活动，两位外籍教师及全体英语教研室教师参会研讨。

本次教研以 “课堂互动与口语活动设计”为核心，围绕 “如何鼓励学生主动开口、提升课堂参与度” 展开深度交流。外籍教师分享了情景模拟、任务型教学等实用课堂活动案例，介绍了沉浸式语言环境的营造方法；中方教师结合本校学生学情，交流了教学中的实践经验与现存困惑，双方针对不同基础学生的分层引导策略、互动活动的本土化适配等问题深入探讨，互学互鉴。活动现场研讨氛围浓厚，老师们积极分享课堂妙招、交流实操难点，同步梳理出口语课堂激趣引导、分层互动、即时反馈的实施要点。

此次教研有效融合中外教学优势，为优化课堂设计、激发学生学习主动性提供了新思路。全体教师表示，将把研讨成果融入日常教学，打造更具活力的英语课堂，助力学生语言综合素养与国际化能力双提升。